■『子どもの家庭教育やしつけに関する悩み』のフリー回答 分類とそれぞれの件数
■『子どもの家庭教育やしつけに関する悩み』のフリー回答 第1位「叱り方」の内訳と具体例
叱り方全般についての悩み
・子どもの叱り方
・叱ることが難しい
・叱りかたがわからないときがある
感情的になってしまう
・しつけのつもりが、つい感情的になってしまう。
・ダメだと思いながらも、自分の感情でつい子供に怒ってしまうことがある。
叱り方の程度がわからない
・ガツンと怒った方が良いのか、柔らかく怒れば良いのか・・
・どの程度厳しくしかっていいか、判らないことがある。
・悪いことをした時、どのレベルで叱って良いか毎回悩む。
叱っても効果がなく、どうしてよいかわからない
・「わざとやっているのかな」というくらい、すでに注意したことやたった今注意したことを繰り返す次男。そして、最後はこれでもかというくらい叱ってしまう。どうしていいのか分からないことがある。
・ダダをこねたり、言うことを聞かなくていつも悩んでいます。しかり方がいまいちよく分かりません。
些細な事でも怒ってばかり
・ついついいちいち注意してしまう事。いらいらして怒ってばかりになる事
・子供を怒ってばかりの毎日で、自己嫌悪に陥りました
・些細なことで怒ってしまう。
体罰を与えてもよいかどうか
・体罰を与えるかどうかです。それにより引っ込み事案な子供になっても困るし、ある程度父親に対する怖さも必要なので、悩みました。また返事が出来る子供に育てたいので現在苦労してます。
・手をあげてまで教えたほうがよいのか
体罰を与えてしまっている
・いくら言葉で言ってもわかってもらえず悪戯がすごいときについつい手が出てしまう
・悪いことをしたり、言うことを聞かなかったりした時に、手をあげてしまうこと。
親の機嫌によって叱ってしまう
・自分に余裕があるときは怒らないなど、自分の機嫌でしかったりする事がある。
・自分の気分が叱る言葉の中に入ることがある。
・自分の機嫌で子供をしかりつけたことがあり、なかなか落ち着いて説得できない。
言葉の暴力になってしまう
・言葉の暴力になってしまうぐらい、怒ってしまう。
・乱暴なことばを使ったとき。
・厳しい言葉で叱責した
ひどく怒ってしまう
・子供を叱る時に、自分ではそんなに叱ったつもりはないのに、子供がとても悲しそうな顔をした時に「少しキツかったかなぁ・・」と悩む。
・してはいけない事を教えても繰り返す時に、ひどく怒ってしまう。子供を傷つけずに上手に伝えられる方法は無いかいつも悩む。
・子供のためにと悪いことや、人に気分悪いことを叱ると叱りすぎることがある
・怒りすぎではないかと、自己嫌悪になったことがあります。
「危険なこと」を知らせる叱り方
・しかり方について。危ない事を、どのように教えたらいいのか。
・いろいろなことに興味がある時期なので駄目!ばかりとはいいたくないけど危険が伴う時等にどのように言い聞かせた
・悪いことをした場合のしかり方や、危険な行為へのしかり方、基本的なしつけを何歳までにしたらよいかなどです。
大声で怒ってしまう
・つい、大声で怒ってしまう。忙しさのあまり、待ってあげられないので、自立心を抑制しているのかなと思う。
・行動が遅いと、大きなど声で叱ってしまう。
・怒りっぽく よく怒鳴ったりしてしまう。
・やさしく言い聞かせるとき、話を聞いておらず、結局怒鳴りつけてしまう。
その他
・何度かしかってるうちに、こちらが言おうをしていることを子供が言ってしまった時。
・外出先でのわがままに、お菓子などでごまかしてなだめて良いものか?人目を気にせずダメなものはダメと叱るべきか?悩む。あまりダメと言わず、危険な事やこれだけはと言うものをダメと決めたいのだが、ダメを連発してしまい矛盾に悩んでしまう。
・主人はいつも帰りが遅く土日も居ないことが多いので、私が一人二役の日常です。少し前は同居をしていたので、私が怒っても祖父母がフォローをしてくれていました。今は、私が怒って私が抱きしめる。子供は「ママは怒っても、すぐ許してくれる」と思ってるようです。祖父母と居た時は、怒ってる間は一対一で向き合ってしっかりと話をして言い聞かせていましたが・・今は、いつまでも怒っていては、もう1人の子が可哀想だし。なかなか難しいです。
■『子どもの家庭教育やしつけに関する悩み』のフリー回答 第2位「教育」の内訳と具体例
家庭での学習方法
・家でなかなか宿題や勉強をしない。
・低学年なので、宿題をみてあげることが多いのですが、あまりの飲み込みの悪さに、かっとしてしまうことがしばしばある。
・ひらがなに興味を持ち始めてのですが、母親と勉強するとすぐけんかになってしまい、せっかく興味を持ち始めたのに上手に勉強を教えることができなくて悩んだりします。
受験・進学
・将来、公立の学校に行かせるべきか私立の学校に行かせるべきか。
・家庭学習でどれ位の学習能力を得る事が出来るのか、中学受験は可能だろうか?
学校教育への疑問や不安
・学校で、やっても、やらなくてもいい宿題というのをだされるのだが、家庭としては、やらなくていい宿題というのはないとおもうというより、ないのであるが、子供にしてみると、やらないになってしまうこの矛盾に、この矛盾の説明に困っています。
・学校があまりに不充分すぎる。なぜ義務教育からそれ以上に進む時にここまで差が生まれる必要があったのか?ゆとり教育をするなら高校大学もレベルを下げていくしかないのではないか?わけの分からない年寄りたちに翻弄されたこの子達がかわいそうです。
塾
・まだ一年生なので、宿題をやるのが精一杯。友達は公文や通信教育をやっているので、先が不安。
成績
・学校の勉強について行けない
習い事
・友達のママさんと習い事の話になるとどうしても、子供にとって実は負担じゃないのかと深刻に話すことがある。
乳幼児教育
・幼児教育をしっかりやりたいが、お金がかかりすぎる。
■『子どもの家庭教育やしつけに関する悩み』のフリー回答 第3位以降
具体例
<食事>
・食事の時の姿勢や箸の持ち方について。そのつど注意したら食事が楽しくならず嫌な時間になりそうだし、でもその時に言わなければいけないとも思って。
・食事の好き嫌いが多いこと。
・今遊び食べの真っ最中で、どうしつけていいのか、わからない。
・おやつを決まった量だけ与えられず、だらだらと食べさせてしまうことがある。
・只今2歳1ヶ月の初孫ですが食事を規則的に食べさす事をしつけていますが思うようには成りませんね!!
<言うことをきいてくれない>
・危険なことに対して、何度注意しても理解してもらえないこと。(交通ルールなど)
・言うことを聞かず、自分の主張ばかりする事
・口答えや言い訳などをよくするので、注意し話し合いをしますが、その場限りで反省しない事です。
<友達関係>
・お友達とおもちゃの取り合いになったとき、先に譲るか、少し遊んで貸してあげたらいいのか、双方が納得するように話すのが難しい。
・下の子供が人見知りがはげしく友達などできにくかった。
・子供がお友達に嫌なことを言われたりされたりしたときにどうアドバイスすればいいのか分かりません。
・子供同士の間でもめごとが起こり、子供だけには任せておけないと判断した時に、どのような対応策を取るべきか迷った。
<言葉づかい>
・保育園で身に付いたらしい乱暴な言葉使いが、なかなか直らず、下の子達も真似してしまうこと。
・2・3歳の頃、バカが口癖のようになり困りました。
・親に対しての言葉遣いや友達に対しての言葉遣い
<日常の生活態度・習慣>
・小学校に入ってからの時間、身の回りの持ち物の管理など
・生活全般にルーズなところ。うるさく言うのも逆効果かなと思うし、言わないと何もやらないので。
・日常生活の基本的なことができない。(ぬいだ服をかたずけるとか)
・早寝、早起きが出来ない。
<今の自分のしつけが正しいかどうか>
・私が良いと思っていることと、他の人が思っている常識がずれていないか、たまに、娘を怒っているとき不安になる。
・自分のしつけが本当に子どものためになるかどうかに悩んでます。
・我が家のしつけが厳しすぎて子どもを束縛してはいないか?または、甘すぎてはいないか?
・自分の生活で身につけた経験が本当に家庭教育やしつけで正解なのか?
<思春期や反抗期の対応>
・長男が思春期突入で。まぁ、自分も経験ありますが、なんにでもイライラ。特に妻との対立が激しい。
・反抗期になった時、どのように(優しく?それとも厳しく?)接して良いか分からなく、色々な育児の本を読んだ。
・反抗期に対する親の対応の難しさを痛感しています。叱る時にも感情的になる事もあり、自分自身、落ち込む時もありますが、後で必ず冷静に親子で考える余裕を持つ様に努力しています。
<挨拶・マナー・行儀>
・まだ小さいので意味がわからないのですが、おとなしい性格なので恥ずかしがって「挨拶」が出来ないので悩んでます。無理にさせようと泣いてしまいます。
・こどもに行儀を身につけさせること。
<夫婦の意見相違>
・叱る基準が妻と合わず、子どもが混乱するんじゃないかと思った。
・父親と母親(私)の子育てについての考えの違いがあることがあります。父親をたてたほうがいいとは思うのですが、それが正論ではないと思うと、つい言い争ってしまいます。
<年齢相応のしつけ>
・まだ理解できないほど子どもが小さな時、どこまで許してどこからゆずらない方がよいのか。
・何歳からどんなしつけ方をすればいいのか悩んだ。
・年齢に合った叱り方・しつけ方がなかなか分かりません。
<兄弟のそれぞれの扱い方>
・下の子に手がかかってしまう分、上の子がやきもちを焼いてわざと下の子にちょっかいを出すので・・困ってしまう時があります。
・何かを言い聞かせる時、兄弟で全く性格が正反対なので、兄と同様の扱いをしてもうまくいかず、と言って、差別するのも良くないし…と悩みました。
・兄弟姉妹と年が離れており、寝る時間などが遅いため、小学生の子は早く寝かせたいがそれができない。
<ゲーム>
・お友達と一緒に居ても 1人ずつDS(ゲーム)をやっていて、みんなで遊ぶことから学ぶ協調性とか育たないのでは?と。でも、他の子達もみんなで何かして遊ぶという気がないので、言っても暖簾に腕押し状態で、どうしたらいいのかと悩んでしまいます。
・自宅でのゲーム時間をどの位まで許してあげるのかいつも悩んでいます
・今流行りのゲームセンターにあるカードゲームを我慢させているが、保育園の友達はみんなしてると言われ、ついさせてしまいます。
<兄弟喧嘩>
・兄弟喧嘩が絶えない。
・姉弟ゲンカにどこまで入っていくか。
<しつけ方がわからない>
・どうやってしつければ良いのか・・・。
・子供それぞれの性格があるのでベストな方法がわからない、迷う。
・いろんな犯罪を犯したりする子も多いので、将来そうならないためには今からどのようなしつけをすればよいのか不安です。
<親子のコミュニケーション>
・旦那さんは仕事が忙しく、私一人で毎日4人の育児をしているので、一人一人に向き合う時間が少ない。そのつど色々教えているが何しろ日々忙しすぎる。
・仕事(フルタイム)のために、一緒に過ごす時間が少ないため、教育やしつけどころではない。
・どんな風に接すれば、子供が喜ぶか。
・子供があまり学校での出来事など話してくれない
・フルタイム勤務なので、長時間保育園に預けすぎではないのか、思春期以降に心の傷として問題なることはないのだろうかなど。
<子どものわがまま>
・わがままをどこまで聞いてあげればいいのか。
・子供が家ではとてもわがまま放題で手のつけようがないのに、幼稚園に行くと優等生だったりするので、なんだか怖くなる時があります。
<友人宅のしつけの違い>
・友人宅のしつけと違った時に子供に納得させる事が大変。
<しつけ全般>
・しつけについて
・子どものさまざまな行動に対する対応の仕方について。
<厳しさの度合い(甘やかす度合い)>
・厳しく接したほうがいいのか友達感覚で接したほうがいいのか。
・甘えさせる事と甘やかす事の違い。
<子どもの暴力>
・気にいらないとすぐにたたいたりすること。
・飼っている猫を叩いたりする。
・長男が学校で友達や教師に対して暴力を振るうことがある。
<祖父母とのしつけ方の違い>
・祖父母と子育ての方針が合わないこと。
・主人の両親、祖母と同居しているので、同じ考えのもとでのしつけがなかなか難しく、ストレスに感じる事があります。
<しつけの範囲>
・つい色んなことを厳しく言い過ぎてしまう気がする。
・片づけや物事の準備ができないとき、生活時間が乱れそうなとき(寝なさいと言ってもすぐ寝ないなど)、どの程度、手出し口出しをするか、または本人に任せるのか。
<一人っ子であるが故の悩み>
・一人っ子なのでわがままにならないようにする。
・一人っ子なのでなかなか他の子となじめない。
・1人なので、順番や、お友達を押したりしてはいけないなど、していい事ダメな事を教える事。
<いじめ>
・学校でいじめられていないか、またいじめ側になっていないか。
<子どもの先天的な障害>
・子供の持っている先天的な障害のことで、周囲に理解してもらうのが困難で。
・息子は発達障害を持っているので、色々な面で伝わりにくいです。いけないことをしたときにどう伝えていけばいいのか、悩みました。お友達とのトラブルも多く随分悩みました。
<トイレトレーニング>
・トイレトレーニングを子供にどう説明すればスムーズにできるようになるのか?
<発達の遅れ>
・他の子に比べて言葉が遅いためか、こちらの言うことを理解できず、すぐにひっくり返って怒って泣いたり物を投げたりするので、どうやって言い聞かせてよいかわかりません。
<第一子であるが故の悩み>
・初めての子供で毎日が分からないの連続です。
・第一子の為、育て方に不安があった
<テレビ>
・主人がテレビをよく観るが、それを子どもも一緒にずっと観ていてもよいものなのか。将来子どもの教育に影響があるのではないかと日々悩んでいます。
・一日ずっと家にいる時はテレビを見たがるので消して生活しても泣き叫んでグズルので駄目だと教えるのにどう接していいか?
<金銭教育>
・おこづかいの使い方・与え方
・友人とのお金のやりとり(友人から安く洋服などを購入したり、友人へ売ったりすること)
<集団生活>
・幼稚園に入園の時、集団生活に慣れるまでが大変だった。
・子ども自身が悪くないようなことでも相手や学校の立場も含めて我慢しなければならないこと。
<癖>
・四月から中学生になる、長男は未だに「指しゃぶり」がとれません。愛情不足だとなると言われますが、家族で居ることが多く、外出もよそより多く、父親も子育てに積極的に関わってくれてます。構い過ぎも、ストレスになるのだろうかと、もう何年も悩んでいます。
<登校拒否>
・登校拒否になったこと。
<落ち着きのなさ>
・落ち着きが無く、食事中とかもふらふらしていて、じっとしていられない。家でのしつけが悪いのかと悩んだ。
<性教育>
・性教育
<母子家庭であるが故の悩み>
・母子家庭で両親と離れて暮らしてるので、気軽に相談や手助けしてもらえる家族がいない事と、仕事と子育ての両立の難しさに悩む事が多いです。
・母子家庭なので、悪い事をしたら叱るのは当たり前でも近所の目が気になって、子供が泣き出してしまったらどう叱っていいのか分からなくなる。子供にどういう風に言えば、素直に親の言葉を聞いてもらえるか分からない。
<物の大切さを教える>
・物の大事さについて。なかなか身をもって教えることの出来ない現代社会。大事さを伝えることはとても難しく、言葉でしか伝えられないので出来るだけ、相手の立場に立った見方や自分だったらどう感じるかという形でつたえてますがなかなか難しいです。自分さえも豊かな時代に生まれているので特に。
<夫の協力がない>
・主人があまり協力してくれない。
<男の子と女の子の育て方の違い>
・男の子と女の子で兄妹なのに全然性格が違うので、叱り方や褒め方など・・・。
<その他>
・男親としては、どの程度教育や躾に関われば良いのか。
・子供が親に嘘をつく事があるので、どうしたらよいのか困っています。
・いい子に育って欲しい。
・これからどういうふうに育てていけば良いのか、漠然と不安です。
・すべてのことについて常に悩み考えています。
・困っている人に親切にしてあげるように躾たいけれど、誰にでも声をかけるのは危険があるから。
・子供社会のストレスの解消方法。
■第一子の年齢別「しつけ・家庭教育に関する悩み」 上位10項目における比較
第一子の年齢が0〜2歳
叱り方 |
40 |
食事 |
21 |
しつけ方がわからない |
17 |
年齢相応のしつけ
|
16 |
言うことを聞いてくれない |
10 |
今の自分のしつけが正しいかどうか
|
8 |
教育 |
7 |
日常の生活態度・習慣
|
5 |
夫婦の意見相違 |
4 |
友達関係 |
4 |
<叱り方>の具体的な回答で多かったのが、「あれもダメ、こ
れもダメ、と自由を奪ってよいのか」「叩いて叱ってもよいの
か」という内容でした。
<食事>では、「遊び食べをどうやって直したらよいか」とい
うことに悩んでいる方が多いようです。
特徴としては、<しつけ方がわからない>や<今の自分のしつ
けが正しいかどうか>などが上位にきている通り、初めて育児
への不安が大きいことだと思います。
第一子の年齢が3〜5歳
叱り方 |
52 |
言うことを聞いてくれない |
22 |
年齢相応のしつけ
|
21 |
友達関係 |
17 |
食事 |
16 |
今の自分のしつけが正しいかどうか
|
10 |
言葉づかい |
10 |
兄弟のそれぞれの扱い方 |
7 |
日常の生活態度・習慣
|
7 |
教育 |
6 |
第1位は0〜2歳と変わりませんが、自我が目覚める時期であ
るせいか、<言うことを聞いてくれない>という項目が第2位
になっています。
次に注目したい特徴は、<言葉づかい>が第7位に入ってきて
いることです。「2・3歳の頃、バカが口癖のようになり困り
ました。」「幼稚園に入ってから言葉遣いが悪くなり注意したい
がまねをしている子供のお母さんとも不仲になりたくなく注
意しづらい。」という回答がありました。
第一子の年齢が6〜8歳
叱り方 |
30 |
食事 |
24 |
言うことを聞いてくれない |
22 |
友達関係 |
18 |
教育 |
17 |
日常の生活態度・習慣
|
12 |
言葉づかい |
11 |
兄弟喧嘩 |
9 |
夫婦の意見相違 |
7 |
今の自分のしつけが正しいかどうか
|
7 |
0〜2歳と同様に<食事>が第2位ですが、0〜2歳との違いは
「遊び食べ」ではなく「マナー」についての悩みが多いことで
す。例えば、「食事の時の姿勢や箸の持ち方について。そのつ
ど注意したら食事が楽しくならず嫌な時間になりそうだし、で
もその時に言わなければいけないとも思って。」という回答が
ありました。
もう一つの特徴は<日常生活態度・習慣>が比較的上位にある
ことです。早寝早起き、遊んだ後の後片付け、身の回りの持ち
物の管理など、小学校入学とともに気になる項目のようです。
第一子の年齢が9〜12歳
教育 |
38 |
叱り方 |
28 |
言うことを聞いてくれない |
16 |
友達関係 |
14 |
言葉づかい |
13 |
思春期や反抗期の対応 |
10 |
日常の生活態度・習慣
|
10 |
挨拶・マナー・行儀 |
9 |
今の自分のしつけが正しいかどうか
|
9 |
食事 |
9 |
他の年齢と大きく異なるのは、第1位が<教育>になっている
ことです。中でも特に多かったのが「家庭内での学習方法」に
ついて。例えば、「家でなかなか宿題や勉強をしない。」という
内容の回答が一番多く、他にも「自発的に宿題をやるのを待つ
か、強制的にやらせるか、毎日悩んでいます。」「勉強をみてや
る時間がすくなかった為、家庭での学習が身につかず塾での集
中学習が主体となってしまっている事」などがありました。
もう一つの特徴は「思春期や反抗期の対応」です。
■回答者:男女別「しつけ・家庭教育に関する悩み」 上位10項目における比較
回答者:男性の上位10項目 回答者:女性の上位10項目
叱り方 |
30 |
|
叱り方 |
127 |
教育 |
21 |
|
食事 |
68 |
言うことを聞いてくれない |
12 |
|
言うことを聞いてくれない |
66 |
食事 |
8 |
|
教育 |
65 |
しつけ全般 |
6 |
|
友達関係 |
53 |
友達関係 |
6 |
|
言葉づかい |
41 |
思春期や反抗期の対応 |
5 |
|
日常の生活態度・習慣 |
38 |
今の自分のしつけが正しいかどうか |
5 |
|
今の自分のしつけが正しいかどうか |
30 |
挨拶・マナー・行儀 |
4 |
|
思春期や反抗期の対応 |
21 |
言葉づかい |
4 |
|
挨拶・マナー・行儀 |
20 |
回答者が女性である場合の「しつけ・家庭教育に関する悩み」は、より日常生活にまつわる事柄(食事や生活習慣のこと)が多く、男性である場合は、一般論的な部分(教育・しつけ全般)における悩みが多いようです。